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          資訊

          綜述|在新技術下的重新對焦——徐冰藝術研討會

          2023.12.28

          展覽

          在習作中蓬勃生長——央美本科教學“課展融合”活動的回顧與延續

          2023.10.30  展覽時間: 2023.10.07 - 12.30

          動態

          以童心童趣探索世界:第四屆"央美·魯信全國兒童美術書法作品大賽"終評圓滿完成

          2023.10.17

          動態

          全球征稿 | 2023國際藝術與設計院校聯盟北京(中央美術學院)年會

          2023.8.7

          動態

          瓷藝中華“陶溪川杯”兒童青少年陶瓷作品展開展

          2022.8.24  展覽時間: 2022.08.20 - 10.10

          空間

          雅典衛城博物館

          2022.4.1

          理論

          杜衛:“求同存異”——關于我國國際藝術人文交流的一點思考

          2022.2.12

          理論

          格雷厄姆:馬克思主義的藝術理論

          2022.2.5

          理論

          展望:革命還是改造?來自雕塑家的自覺

          2021.12.3

          理論

          展望:觀念性雕塑——物質化的觀念

          2021.12.2

          課程

          走進央美專升本的王牌課程:如何高效進行“自我藝術建構”?

          2021.8.2

          課程

          5位央美專升本新生的分享:這里沒有“混文憑”,也沒有輕松實現的“美院夢”(下)

          2021.7.15

          課程

          5位央美專升本新生的分享:這里沒有“混文憑”,也沒有輕松實現的“美院夢”(上)

          2021.7.14

          課程

          CAFA招生|2021年中央美術學院專升本——美院教師為你全方位、多角度答疑解惑!

          2021.6.29

          理論

          張子康:淺談藝術博物館的智識機制建構

          2021.3.11

          理論

          馬菁汝:當代社會美術教育的研究與實踐

          2021.3.2

          理論

          李琳&馬菁汝:古代中西美術教育中的“審美教育”與“技藝教育”——對美術教育中的“美育”解讀

          2021.2.17

          理論

          朱志榮:荀子的性情論美育觀

          2021.2.3

          理論

          杜衛:論中國美育學建構的問題和范疇體系

          2021.2.3

          理論

          馬菁汝&郎瀟:借鑒與整合——建構中國藝術教育體系芻議

          2021.1.22

          理論

          錢初熹:藝術教育研究的新視野與新范式

          2021.1.22

          理論

          尹少淳:在少兒美術教育中融入“大概念”

          2021.1.18

          理論

          孔新苗&孫兆?。阂曈X藝術教育與文化自信

          2021.1.15

          理論

          范迪安:描繪壯闊的時代畫卷

          2021.1.7

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